浅谈跨文化交际下的大学英语教学模式研究

本文重点阐述了跨文化交际下的大学英语教学模式,通过对模式无法形成的本身因素的研究以及形成模式的主要教学原则和教学目的的研究,充分的分析了促使跨文化交际的大学英语教学模式形成的原因,希望通过本文的阅读,大家能对此有一个系统的了解。     

运用“迁移原理”提高体育教学质量

体育学是研究怎样用身体练习为手段来增强人的体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活的一门科学。而体育教学则主要是根据教育学和教育心理学原理,运用体育手段向学生进行教学的活动过程。学习的迁移原理是教育心理学的重要理论问题,把迁移原理很好运用到体育教学中来,将会明显而有效地提高体育教学质量和艺术水平。迁移现象经常在知觉、记忆推理和运用能力等方面得到表现。迁移原理是将已经学会的知识、技能迁移到新的情境中去应用,也就是运用已经获得的经验对新课题学习产生影响。迁移可分正迁移和负迁移两种。正迁移也叫助长性迁移,表现为一种知识、技     

有些事情你不必知道

他拿着大学录取通知书到学校报到的时候,班主任老师告诉他,新生报到必须要有档案材料,包括高中学历证明,才能准予报到。     

有效的化学概念教学策略

化学概念是化学学科知识的的基础,是教学的重点,也是教学的难点。所以,教师在教学中如果能够施展较为理想的化学概念教学策略,无疑会使我们的课堂教学更具有效性。     

如何对中学生进行养成教育

著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”教师是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，更要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。如何才能培养学生养成良好的行为习惯呢？在此谈谈我自己的一些做法。     

比较释词例谈

同词语异句比较探究用词灵活性例一、他的面孔黄里带白……但精神很好,没有一点颓唐的样子。(《一面》) 例二、父亲少年出外谋生,做了许多大事,那知老境却如此颓唐。(《背影》) 例三、一提起考不中秀才,他立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼罩了一层灰色。(《孔乙己》) “颓唐”一词,《现代汉语词典》解释为:精神委靡。一、二、三例都这样解释,可以吗?我们只有结合上下文,通过比较辩析后,才能做出正确的答案。例一“颓唐’与“精神”配搭解作“精神委靡”是正确的。例二“颓唐’与     

应用微视频促进小学数学学困生转化探析

数学学困生是指那些在数学学习过程中暂时落伍或有困难的学生。促进学困生转化是数学教学的应然之义。在“互联网+”时代背景下,教师应充分发挥微视频转化学困生的独特作用。通过精准分析学情、把握时空坐标、走进心灵世界、基于学习意向,用微视频靶向助学、泛在助学、情意助学、补偿助学,让学困生在关爱和帮扶中“拨开云雾见青天”。     

有些事情你不必知道

他拿着大学录取通知书到学校报到的时候,班主任老师告诉他,新生报到必须要有档案材料,包括高中学历的证明,才准予报到。     

有些事情你不必知道

他拿着大学录取通知书报到的时候,班主任告诉他,必须要有档案,包括高中学历,才能准予报到。