南宁沛鸿民族中学魅力课堂文化建设论析

课堂文化建设是学校文化建设的重要组成部分,其中,民主是魅力课堂文化建设的前提,合作是魅力课堂文化建设的形式,生动是魅力课堂文化建设的特征,高效是魅力课堂文化建设的目的。     

关注学情以学定教

务实备课首先还应强调一个"实"字,即解读文本要一丝不苟,追求实效.这是一个教师起码的价值追求.另外,从务求实效出发,可否延伸出一个对备课的"真"的态度?我觉得,当你贪图快捷省事,热衷于从教参、网络上复制教案,以现成的结论取代自己对文本的真实解读时,你简化的就不仅仅是一个教案书写的程序,而是自动放弃了对文本独立感知的真实过程.     

高三语文复习创新实践二则

笔者找到了仅仅针对高考且仅仅适用于高考的某些技巧。笔者提出的“《评分细则》的模拟策略”和“‘分数时间化’的目标管理策略”,就是此类技巧化的东西。它们强调了两个词：实战、实效;有一个共同点,就是强化复习的主体色彩,增强学生的应试能力。     

依人本濡养谱教学乐章

育人如树木,凡成高广,必有厚土。2006年以来,我校教务科研工作依据“纪念性、民族性、实验性、综合性、开放性”“五性”办学特色,继承我国著名思想家、教育家雷沛鸿先生的教育思想,吸取现代先进教育理念,贯彻戴启猛校长“坚持人本管理,建设一流学校”的办学思想,