浅谈数学教学中学生兴趣的培养

数学教学中,对学生兴趣的培养是非常必要的.本文介绍了六种培养学生学习兴趣的方法:利用数学史资料法;设疑法;故事法;比喻法;人格力量法;直观法.     

求矩阵特征值的两种经典方法

该文就计算机上实用的两种经典的求特征值的方法作了一点探讨,并通过实例进行对比.     

关于构建高校数学专业课程分层教育体系初探

本文针对普通高校扩招后学生个体差异加大的现状和数学专业课程难教难学的特点,通过对构建分层教育体系的可行性分析,以实变函数课程为例,给出数学课程分层教学的实施方案,对进一步深化数学专业课程教学改革具有重要意义.     

浅谈班主任的影响力

一个班主任能否成功，主要取决于班主任对其学生是否具有影响力，班主任的影响力，就是班主任有效地影响和改变学生的心理和行为的能力，班主任的影响力，取决于许多因素，如品德，素质，知识，能力，地位，权力等。     

圆在椭圆极值问题中的应用

应用变换,使圆和椭圆的方程可以互相转化,借以用圆来解决椭圆的一些极值问题。     

“五步式”数学法尝试

作者通过阅读、提问、答疑、练习、总结等“五步式”教学法,对于提高学生的学习积极性,提高教学质量,产生了有益的影响。     

镜面反射矩阵的推广

该文将镜面反射矩阵推广到r-反射阵,同时研究了r-反射阵的一些性质．