高职毕业生就业问题探讨

文章详细讨论了目前社会普遍关心的高职毕业生就业问题,分别从社会、学校、学生三方面深入分析了影响高职毕业生就业的各方面因素,并依据各种原因提出了相应的对策和解决方案,以此来提高高职毕业生整体就业率,促进我国高等职业教育的良好发展。     

浅论高职《计算机应用基础》课程教学的艺术

作为高职生入学的第一门计算机课--<计算机应用基础>足面向所有专业学生开设的公共基础课.它是以计算机基本知识的传授和基本能力的培养为主要内容,以训练学生计算机基本操作技能和提高学生信息技术素养为主要目的,同时为学习其它相关课程和职业技能、培养学生职业素质以及成功就业方面奠定基础,在整个高职课程中占有举足轻重的作用.     

试论当下我国民办高等教育发展过程中的政府责任——基于治理的视角

文章从治理的视角探讨了民办高等教育发展过程中政府责任的内涵,强调政府在管理民办高等教育中的宏观协调者和监督者角色,提出了政府的主要责任是主导并构建民办高等教育的多中心网络治理模式,在政府、民办高校、市场和社会等多元主体间形成平等对话、相互协调、上下互动的合作伙伴关系;政府的根本责任在于维护民办高等教育的公益性及其在与公立高校市场竞争中的公平性,从而实现民办高等教育健康可持续发展和公办民办共同发展的良好格局。最后,笔者提出了具体实现以上政府责任的现实路径。     

高职《计算机应用基础》教材建设的思考

文章深入分析了当前市场上《计算机应用基础》教材建设上普遍存在的问题和不足,同时提出了对《计算机应用基础》教材改进的想法和建议。     

关于高职《办公自动化》课程教学的几点思考

通过教学实践,深刻阐述了高等职业教育中《办公自动化》课程教学的方式和特点。强调理论为实践服务,以实际应用为目的。以教育部一级OFFICE考试和职业资格技能考试为参考,发挥教师与学生双边能动作用,加强实践辅导与练习,并强调教师应不断更新知识,提高自身业务水平,完善教学活动。最后提出进一步的研究方向与课题,即办公自动化实践教学的研究与思考。     

高职计算机及应用专业课程设置

高职计算机及应用专业课程设置存在实践环节不足、课时少内容多、教学内容滞后等问题。改进其课程设置,首先要做到课程目标具体化,课程理论适度化,课程设计动态化,课程结构模块化。在具体操作中,应加强校企合作,根据行业企业需求调整课程设置和教学内容,加大实习实训比例,并根据岗位能力来测试学生的技能水平,以此提高学生的计算机应用能力。     

浅论高职《计算机应用基础》课程的教学艺术

作为高职生入学的第一门计算机课——《计算机应用基础》是面向所有专业学生开设的公共基础课。它是以计算机基本知识的传授和基本能力的培养为主要内容,以训练学生计算机基本操作技能和提高学生信息技术素养为主要目的,同时为学习其它相关课程和职业技能、培养学生职业素质以及成功就业方面奠定基础,在整个高职课程中占有举足轻重的作用。     

从儒家孝道思想解读大学生自杀现象

近几年来，数量众多的青年大学生自杀事件已越来越让社会各界忧心忡忡。大学生轻生现象，表面上看是关乎心理或生命观问题，其背后隐藏的却是大学生的关爱及责任感的淡化和缺失，折射出一定的社会伦理问题。本文首先从个人、家庭、学校与社会几个视角对大学生自杀现象进行了归因分析。其次详细阐述了儒家孝道思想的精髓与内涵，从事亲、安身立命和泛爱众三个层面，结合大学生实际探究了自杀问题的实质。本文不同于以往从心理学和生命教育的角度来阐释大学生自杀现象，而是以儒家孝道思想从爱心和责任感的培养着手，以社会伦理价值的全新视角给了我们一个更为清醒、合理而新颖的诠释。     

ASP在Web数据库开发中关键技术探讨

文章对ASP在Web数据库开发方面的关键技术数据显示做了深入的研究,提出了一种分页显示算法,使数据查询时每次仅从数据库里面取出需要的那页数据,从而即可以加快数据的显示,又不会耗费大量的资源。测试结果表明该方法可以明显地提高显示速度,节省用户时间。