以大工程意识指导工程训练教学基地建设

近些年，许多院校参照香港理工大学工业中心的经验和模式，利用世行贷款、211工程或自筹资金建设了各具特色的工程训练中心。哈尔滨理工大学在工程训练中心的规划和建设中以大工程意识为指导，将工程训练中心建设成为以金工实习为主，相关课程实验、大学生创新制作和科技竞赛、地区性职业培训和工程认证、新产品孵化和中试等为辅的综合性训练基地，并为机械工程等相关学科建设服务。     

加强实习教学环节的管理与研究

作为实践教学环节重要内容之一的生产实习,在培养学生创新思维与动手能力上,具有独特的意义。因此,学校制定了实习教学环节的各项规章制度,加强实习教学环节的管理。     

工程训练课程体系的研究与探索

一、建立工程培训中心的必要性面向 2 1世纪的高级技术人才 ,应是复合型、创造型人才 ,应具备适应能力、发展能力和竞争能力 ;具备扎实的理论基础、广博的知识和合理的知识结构、较强的工程实践能力 ;具备大工程意识、创新意识、运用规范的工程语言和各种技术信息资源解决工程实际问题的能力 ;一定的计划、决策、组织、协调和市场预测及应变能力 ;科学、务实、研究的思想作风和工作作风 ;善于抓住、占领现代科技发展前沿的意识和能力。拥有综合性的工程培训基地是完成这一培养目标的不可缺少的必要条件。工程培训基地是对大学生进行先进工程…     

关于实验管理体制的思考

在新形势下实验室管理体制应该是一体化的运行机制，即教研室、实验室、研究室融为一体的“教学模块”，使教师、实验技术人员、研究人员之间的知识互补，从而是达到提高教学质量的目的。