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新时代教育下的初中语文教师,必须要明白提升学生核心素养的重要性,在培养学生综合能力的教学过程中,利用朗读能够很好地增强学生对语文学科的直接感知,具备更强的语言交流能力,逐渐提升学科思维和文化底蕴,增强创新创造意识。重视文言文朗读教学,有助于挖掘教学潜力,发挥教书育人作用。文章将研究初中语文文言文朗读教学的现状及其存在的一些不足,分析开展文言文朗读教学的重要作用并提出提高朗读教学质量的具体策略。 相似文献
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对于正处于青春期的初中生来讲,身心发展还不够成熟,所以难以实现对各类事物的全面客观认识.为了促进学生的身心全面发展,为之后的学习成长奠定坚实的基础,其教师应充分重视沟通艺术的灵活引用,除了在师生沟通中的引用,还要加强与家长沟通交流中的恰当引用.这样既有助于和谐师生关系的构建,也能够获得更多家长的理解与支持,从而更好地落实各项班级教育管理工作,其班主任应给予重视. 相似文献
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