大学生微信使用现状调查与分析简

通过对全国28个省（区、市）208所高校2500名大学生的调查发现,微信作为一种新的传播媒介,对大学生的生活、学习、入际交往、价值观念等产生了重要影响。我们要充分发挥微信作为思想政治教育载体的作用,重视朋辈教育,提高大学课堂教学质量,加强大学生媒介素养教育,发挥微信的正能量,弱化其负面影响。     

高等教育大众化使高校战略联盟成为必然

随着我国高等教育大众化阶段的来临,多数高校在发展中遇到了资金、资源、技术等方面的不足,而高校战略联盟恰恰能弥补高校发展的这些不足。本文着重从必然性的角度来论述高校联盟,通过分析得出高校发展离不开与政府、社会、科研院所合作与联盟的结论。     

高校辅导员如何提高大学生学习动机

学习动机作为推动学生学习行动的一种力量,不仅影响学生学习的效果,而且也反应高校教学与管理的质量。高校辅导员是大学生思想教育的主力军,笔者针对当前学生学习动机存在的问题,提出高校辅导员可以从培养大学生的正确的时间意识,鼓励大学生设定合理的未来目标,指导大学生进行未来生涯规划,提高大学生延迟享受能力以及建立家校联系机制等方面激发大学生的学习动机,促进其全面发展。     

对商用青铜器上龙纹的研究

考古与文献可以证实,商周青铜器上的龙纹饰是对中原地区上古：文化的继承与发展,体现着鲜明的区域性特征。生物进化与历史地理的研究成果,又为商周青铜器上龙纹饰的生物原型是中华扬子鳄,提供了有力的证据。     

文本资源的写作渗透

写作是我手写我心的过程,但是,很多学生的作文,仅仅是"生活的复印件",灰色作文、虚假作文甚至病态作文竞相登场,症结何在?有人将矛头直指应试教育,认为都是考试惹的祸。依笔者之见,这不仅仅是应试教育的问题,也是人文价值、生活底蕴流失的一种表现,更是社会庸俗化、功利化的一种集中反映。那么当我们的学生与生活失去联系时,当他们在生活中困惑迷失时,就让我们另辟蹊径,把文本资源渗透到学生写作中去,让二者"联     

浅谈学生英语词汇记忆力的训练

记单词是学生学英语的一个薄弱的环节,只有解决识记效率的问题,帮助学生在最短的时间内最高效率牢牢地记住所学的词汇,才能既减轻学生的负担,又提高教学的质量。向效率要时间,而不是用时间来补效率,这是我们所有的英语教师要致力研究的课题。     

生态时代中国模式的探索与实践

生态时代的意义不仅在于人类面临的生态危机,更在于人类应该抛弃过往的经济对立、政治争斗以及文明冲突,找寻和谐的可持续发展之路。要真正探索出一个对中国和整个人类可持续发展具有现实意义的中国模式,必须超越现代性的束缚,实现生态化转向。建设生态文明进程中的中国模式正在努力实践着这一探索。     

提高教师专业化素质促进教师不断成才

课程改革后,教材变了,教法变了,教师和学生的地位变了……要求教师发展同步跟进。同时,对教师专业素质的发展也提出了新的要求。这就需要教师要按照"教师的成长=经验+反思"这个规律不断完善自己的知识容量、自身素质。教师只有吃透教材、摸准学生,才能实现专业化素质的提高。     

在高校思政教育中推进马克思主义大众化教学的研究

中国马克思主义大众化在当代大学生中的推进与普及,具有一定的重要性和紧迫性.大学生思想政治教育作为当代马克思主义大众化传播和普及的重要渠道,需要进一步更新观念、改进方式和方法,以此提高思想政治教育的有效性,从而确保当代中国马克思主义大众化推进的实效性.     

家园合作防止幼儿园小学化的研究

虽然学前教育越来越受到重视,但是许多幼儿园特别是教育资源相对紧张地区却出现了幼儿教育"小学化"的现象。幼儿教育小学化,就是把幼儿当作小学生来教,过早的传授加减算数和拼音写字,这样不利于幼儿的身心发展。造成这一现象的原因主要是教育资源不均衡、中高考制度影响以及教育机构的无序"竞争"。我们应当通过相关部门加强管理、协调各方积极配合及广泛宣传,从硬件环境、保教水平、校园对接、家园共建等方面入手,防止和纠正幼儿教育的"小学化"倾向,共同为幼儿的健康成长创造良好环境。