排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>《数学课程标准》明确指出,数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,从而激发他们对数学的学习兴趣,以及学好数学的强烈愿望。数学情境是沟通抽象的数学知识与现实生活的实际问题之间的桥梁,它能使学生身临其境,提高学习效率。新课程体系下的数学教学主张学习活动不再是单一的由教师向学生传递知识,而是学生根据外界信息,通过自己的背景知识,建构数学知识的过程。其教学的基本原则 相似文献
1