幼儿园教育“可爱化”应适可而止

幼儿园教育"可爱化"现象是幼儿教育方式方法特征的体现,但是,如今"可爱化"的滥用造成了很多问题。本文从幼儿园教育"可爱化"的具体表现及对幼儿的影响两个方面进行阐述,并有针对性地提出幼儿园教育"可爱化"适可而止的措施。     

社区学前教育应成为我国农村学前教育发展的新趋势

通过社区这个平台来发展教育已经成为一个新的动向,在农村学前教育受到广泛关注的时代,农村社区学前教育也成为社会关注的焦点。本文通过对社区学前教育内涵的解释,分析了农村发展社区学前教育的优势、发展路径以及发展的重点。