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郑烈平 《福建基础教育研究》2012,(1):109-109
随着新课程改革的日益深化以及全面启动与推行,强调素质教育,尊重学生个体发展,追求教育的公平合理,这种新型的教育理念逐渐取代了传统的教育思想。教育问题也因此越来越成为人们关注焦点。但作为走在一线的教育者,要紧跟时代的步伐去探求新的教育理想,与时俱进的更新教育理念,并在实践中改善教育行为,要把爱的雨水洒向边沿的幼苗,让人的存在和尊严在教育中得到充分的体现,让学生的身心得到更全面和谐的发展。 相似文献
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逻辑思维伴随着学生的整个数学学习生涯,尤其在数学的学习过程中,它的运用对数学学习起着至关重要的影响,所以小学数学教师在教学中要积极培养学生的逻辑思维能力,提高学生学习效率。因此,本文就逻辑思维能力的培养给出几个方法。 相似文献
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郑烈平 《福建基础教育研究》2013,(1):19-20
《精细化管理》的作者汪中求说:“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者,绝不缺少各类规章管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”学校精细化管理就是要把学校的管理工作变成常态化,让全体教职员工各司其职,各负其责,优化每个细节,精心、高效地完成各项教育教学任务,打造管理先进的精品学校。 相似文献
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