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郑玉魁 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
钢琴即兴伴奏作为一门新兴的、独立的学科,已成为集音乐各学科知识与技能于一身的综合课程.实践证明,钢琴即兴伴奏的水平如何,在一定程度上说明了弹奏者的音乐修养、音乐素质与应用能力的程度,因此它不再是钢琴或和声课的附属部分,也不再采取突击培训或是讲座的形式授课,而必须进行系统全面的专门学习. 相似文献
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