在数学教学中要面向全体培养兴趣

九年义务教育初中数学是义务教育阶段的一门必修的基础课,其教学目的是:使学生切实掌握现代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,包括直观的空间图形和统计的初步知识,进一步培养学生的运算能力,发展其逻辑思维能力和空间观念,并能够运用所学知识解决简单的实际问题。培养学生良好的个性品质和初步的辨证唯物主义观点,概括地说就是:学好双基、培养能力、进行思想教育。     

新形势下学校如何指导家庭教育

在应试教育向素质教育转轨的过程中,家长如何摆脱应试教育的束缚,改进教育方法,培养子女自身的学习能力、创造能力和自我发展能力,学校有必要,也有义务教导家长搞好的家庭教育.前几年“家长学校”在这方面起了不小的作用,但随着市场经济的出现,很多教育观念已不适应形势的友展.家长由于职业的局限,很少甚至不可能去学习和研究教育的法律法规,分析目前教育的状况对子女成长的利弊,当然就不能很好地引导子女扬长避短.因此,有关单位和部门都有必要对家长进行培训.特别是学校可发挥自身的特点,及时指导家庭教育,结合学生的生理、心理特征,对不同的期的孩子施行有效教育.