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1.
2002年福州市中考数学应用问题剖析
郑琳芳
《福建中学数学》
2002,(9):26-27,31
应用问题几乎是每年中考的必考内容,随着应试教育向素质教育的转变,原来传统意义上的应用问题,如行程问题、工程问题、测量问题等,已达不到考查学生把实际问题转化为数学问题的能力.因此,中考的应用问题发生了实质性的变化,题目更注重创新能力及数学应用意识的培养,这不仅可以
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