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现代文阅读活动可为理解性阅读、识记性阅读、鉴赏性阅读、评价性阅读、消遣性阅读等多种形式。以弄清作品的基本内容、结构、层次、表现手法等为目的阅读 ,通常为理解性阅读。目前中考、高考的阅读考查 ,重点也在于此。因此课堂教学给予学生阅读方法的指导 ,以培养正确的思维取向和独立阅读的能力 ,无疑是十分重要的。这对于提高学生读文素质 ,发展思维能力有举足轻重的作用。下面根据本人多年从事语文教学的实践 ,谈谈整体理解阅读的三点重视。一、重视文本要素的识别和理解识别文体要素是读文的基础。课堂导读首先让学生能够正确把握文体… 相似文献
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