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郑相润 《新疆教育学院学报》2007,23(1):53-54
语文教师应该善于利用语文教学的优势,抓住情感教育这一要素,运用各种有效的方法,激活学生的情感细胞,引导学生游历知识的乐园,采集丰硕的果实。本文就语文课堂实施情感教学的重要作用和如何实施情感教学作一探讨。 相似文献
2.
郑相润 《新疆教育学院学报》2008,24(3):104-105
阅读教学是国学精粹,课外阅读是学习语文的重中之重,课外阅读中,教师既要重点指导,更要协助学生选材。因势利导,帮助分析,使课外阅读与作文有机结合,在学中用,在用中学,良性互动。 相似文献
3.
郑相润 《吉林省教育学院学报》2008,(3)
细节教学是教学工作中容易被忽略的一项内容,但是细节教学往往又是决定教学质量的主要方面,因此必须认真把握教学细节,本文试图从教师的教学准备,师生的互动教学,师生在生活中建立朋友之间的关系,为教学服务等方面进行教学探索。 相似文献
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