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郑绍莲 《读与写:教育教学刊》2011,(7):97+113
虽然素质教育的教育理念已经提出十几年了,但在中学教育阶段,尤其是中学语文教育领域还不同程度存在着重应试教育和理论教育、轻素质教育和实践教育的问题,本文试图解决这一问题,并探索出新的教育路径。 相似文献
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