把握注意 激活教学

一、要善于运用无意注意的规律　　引起无意注意的原因主要是客观刺激物本身的特点以及人的主观心理状态。其规律可概括为 :第一 ,凡是强烈、相对强烈的刺激 ,活动变化的刺激 ,对比性明显的刺激及新异的刺激 ,都容易引起人的无意注意。第二 ,凡是注意的对象丰富有变化 ,注意便稳定和持久 ;凡是如果注意的对象单调、静止 ,注意就难以集中和持久。第三 ,凡能满足人的需要 ,引起人的直接兴趣的事物 ,都容易引起人无意注意。　　无意注意具有积极和消极的双重作用。它既可以成为顺利完成教学任务的积极因素 ,也可以成为妨碍完成教学任务的消极因…     

明确目标 加强培养“双师型”教师

在所有的资源中，人的因素是最宝贵的。因此，建立“双师型”的教师队伍是职业教育发展的必要条件。对”双师型”教师概念的界定，研究者的表述不一。     

中等职业学校新生入学教育的三个要素

中等职业学校的部分新生存在自我约束和管理能力较差,学习方法不正确,思想不稳定,挫折感、自卑感明显等问题。存在这些问题的学生如果不能得到及时的引导和关爱,有可能会影响他们的学习成绩,导致厌学、逃学等违反校规校纪的后果,甚至有的会走上违法犯罪的道路。因此对新生入学后进行教育便尤为重要和必要。     

勇于创业 服务至上——记顾来春和他的步云科技公司

顾来春毕业后当过业务员,曾被提拔为渠道部经理;2007年他自筹资金30万元成立步云科技有限公司,任总经理。他凭着扎实的商务技能,踏实肯干的工作态度,极强的责任心和勇于拼搏的创业精神,闯出属于自己的一番新天地。     

以项目教学法引领中职数学课教学改革

在大力发展职业教育,以创新技能型人才培养模式为主的教育教学改革中,以“项目教学法”引领中职数学课教学改革,能更有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

加强校企合作 促进职业教育人才培养模式的改革创新

《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对广西中等职业教育的发展提出了新的要求。加强校企合作,促进职业教育人才培养模式的改革创新是中职校贯彻落实纲要的重要举措。     

建筑节水的几点畅想

水是生命之源，它是人类生存和发展的重要资源，具有很重要的战略意义。但现如今水资源紧缺已成为世界性的问题。联合国的最新研究报告指出：目前，世界上约有三分之一的人生活在淡水资源缺乏的环境中，而如果人们继续像现在这样毫无节制地用水的话，则30年后贫水人口数将可能达到三分之二。据称地球上有97％的水属于不可饮用的水，而余下的3％的水资源中又有三分之二在冰川I雪原，不能直接供人们使用，可供利用的江、河、湖、泊及地下水的总量仅占地球总水量中极微小的比例。人们用水分配中又有67％用于农业灌溉；23％用于工业生产，市政民用只占10％。     

《双曲线及其标准方程》教学设计及点评

教学目的 :　　 1 使学生从发现、发展的角度理解和掌握双曲线及标准方程。 2 在概念形成的过程中 ,培养学生发现能力及分析、归纳的逻辑思维能力。 3 在与椭圆的类比中获得双曲线的知识 ,从而进一步培养学生的观察能力、演绎能力及推理等能力 ,学习类比、猜想、转化等数学思想方法。教学重点 :双曲线概念、双曲线标准方程教学难点 :双曲线概念的形成及掌握标准方程所涉及到的思想方法渗透教学方法 :启发式、类比法教　　具 :计算机教学准备 :ＣＡＩ课件教学过程 :　　一、复习导入新课 ,激活原认知结构　　 1 椭圆是怎样定义的 ?椭圆的标…