话题作文备考方略

话题作文深受广大师生所喜爱，原因是它能体现素质教育思想和大纲要求，在今后几年，高考仍可能采用这一形式。因而，作为高三的语文教师应重视和搞好话题作文的教学。下面就笔者的经验和认识，谈一谈话题作文教学中的审题、文体、选材、语言训练，请专家及同行指正。     

《将进酒》教学反思

社甫云：“读书破万卷,下笔如有神。”苏轼曰：“经史不厌百回读,熟读深思意自明。一占人学习,强调读,“读书百遍,其义自见”。在古诗教学中,结合古诗短小精悍,琅琅上口的特点,充分运用好“读”的手段,最大限度地调动学生的主观能动性,让他们去探索诗的艺术魅力,进入诗的艺术境界,品味诗的丰富情感．提高他们对诗的鉴赏能力和审美能力,最终能有效地达到教师轻松教,学生愉快学的目的。     

混血儿,也是一个儒者

中国自周以来,顺应以宗法制社会结构为特点的儒家思想长期处于统治地位。马克思说：＂统治阶级的思想,在每一时代都是占统治地位的思想＂,而＂那些没有精神生产资料的人的思想,一般是受统治阶级支配的＂。     

话题作文备考方略

话题作文深受广大师生所喜爱 ,原因是它能体现素质教育思想和大纲要求 ,在今后几年 ,高考仍可能采用这一形式。因而 ,作为高三的语文教师应重视和搞好话题作文的教学。下面就笔者的经验和认识 ,谈一谈话题作文教学中的审题、文体、选材、语言训练 ,请专家及同行指正。一、审题训练学生作文 ,审题是第一要素。如何快速审题 ,审好题 ,是高质量作文的先决条件。在指导学生审题时 ,除一般技巧外 ,教师还应做好以下三点 :1.分清话题的类型。话题的类型有多种多样 ,如想像类、联想类 ;多层类、定向类 ;多头类、单头类等。明确了话题的类型 ,学生才…