浅议自创商誉若干会计问题

商誉是企业人力资源与非人力资源相结合后所产生的共生资源,是企业资产的重要组成部分。商誉从实质来看,只有自创,没有外购。本文主要从会计学的角度,考虑自创商誉的确认、计量、记录与披露,以使其能够得到完整、恰当的反映,并在企业的发展与国内外激烈竞争中发挥最大的作用。     

在数学教学中渗透音乐元素,促进学生数学能力的全面提升

本文以智力与非智力能力养成为切入点，结合对音乐渗透数学教学的理论和实践研究成果的探讨。阐述了音乐渗透数学教学的可行性、意义及方式方法，以期对提升中学生的数学学习能力有所裨益。     

课程改革环境下初中器乐特长生与非器乐特长生数学学习的实验研究

素质教育到今天，学生各方面都得到一定的发展，这是课程改革的终极目标。我校是全国为数不多实施基础教育和音乐教育并轨进行的教学体制的学习，学生文化和音乐特长均很突出，在厦门乃至周边产生极大的影响力，文章从初中器乐特长生和非特长生数学学习的对比实验研究，我觉得音乐对数学学习是有益的。