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海德格尔在《什么召唤思》中有一段精彩的、耐人寻味的话,我认为它道出了教师的真谛,值得我们把玩思索。  相似文献   
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郑鸿根 《教育家》2003,(4):54-56
  相似文献   
3.
在一所实验小学进行新课程实验情况调研的过程中,我们发现班额是一个制约实验进行的严重问题。班额问题不解决,所谓公平教育,个性化教育,所谓关注学生身心发展等等,都是美丽的空话。为了验证我们的想法,我们设计了一套调查计划,首先是对实验班上课的情况进行了观察,其次是对教师、学生进行了访谈,再次是对相关学校进行了同类的观察。  相似文献   
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