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语言学家吕叔湘有两篇评论报纸用词不当的短论——《论“基本属实”》及《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》。对于这两则短论 ,我们可分六步来学习。第一步 :回忆第三册的《评论》,复习评论的特点。第二步 :看“训练重点”和“预习提示”,明确学习重点 ,便于有的放矢。第三步 :默读课文 ,疏通文意 ,对照“阅读提示”初步理解作者的写作思路 :举出实例→分析病因 ,引用资料→作出推论→提出解决主张。第四步 :课本设置的“理解·分析”练习 ,帮助同学们理解课文的思想内容、篇章结构和语言运用 ,有启迪思维的作用。学习中要予以足够的重视。我们… 相似文献
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郜云莉 《山西教育(综合版)》2001,(6)
《爱莲说》《陋室铭》《伤仲永》三篇文言短文 ,我们可以分五步来学习。第一步 :看“阅读提示”,明确各篇的重点。第二步 :默读课文 ,疏通文意 ,扫清文字障碍 ,理解文体“说”和“铭”。第三步 :有表情地朗读 ,品味节奏、韵律的美。朗读时要做到 :1.整体感知课文内容 ,想象文中描绘的“陋室”;2 .正确地读出节奏、停顿 ;3.通过有表情的朗读 ,体会作者的感情、文章的主旨。第四步 :围绕“阅读提示”中的重点进行学习。学习《爱莲说》,关键要抓住第一段的学习 ,来理解本文托物言志的写法。第一段第四句作者写了“独爱莲”的原因 ,以排比句展示… 相似文献
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