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张芳  郜成萍 《小学生》2010,(5):10-11
实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定着一堂课的教学效果。多媒体教学它能展示出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,为教师教学提供有利的条件。在数学课堂教学中,  相似文献   
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