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正在职业技术学校中,凡是与电相关的专业,都把电工基础作为必修课,它既是专业课又是基础课。这门课的特点是理论性强、概念多、实验多,抽象难懂,学生不易接受。但是,职业学校一部分学生由于在中学时成绩较差,对该课程有畏难情绪,从而加大了这门课的教学难度。那么,如何面对现实,不断提高电工基础这门课的教学效果呢?下面我谈几点自己的粗浅体会。一、引导学生树立远大志向良好的开端是成功的一半。我在开篇第一课在对教材进行简要概述的同时,增加了引导 相似文献
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