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在当今社会,教育越来越强调人本主义和人文主义的社会精神,新课改之下的高中政治教学也越来越提倡生活化策略。这种教学策略不仅仅是一种方法、而且是一种观念和思想。一言以蔽之,它是高中教学环境下对社会性学科教学的思想态度、课程认知和教学行为方式的系统的有机整体。如何以策略性的方式进行政治课程的生活化教学,是新课改背景下的高中教学需要重新审视和深思的问题。本文着眼于此,论述了这一策略性的教学实现的途径。 相似文献
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