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郝奇山 《中国校外教育(理论)》2007,(10):64
创设良好的学习情境,激发学生的学习兴趣,面向每一位学生,培养学生科学的学习方法和终身学习的能力是提高思想政治课教学效率的重要途径。 相似文献
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