初中数学探究性学习

1前言 数学课程标准指出：“有效的数学活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学习数学的主要方法。”因此,在初中数学课堂教学中开展探究式学习,不仅是为了适应当前中学课程改革的需要,更重要的是培养学生的创新精神和实践能力,     

浅议在语文教学中培养智障儿童的语言表达能力

培养智障儿童的语言表达能力,是特殊教育学校语文教学的重点,也是智障儿童康复的关键.语文教学应以培养学生的倾听能力为基础,并通过情景教学、看图说话、师生、生生互动等多种形式逐步练习、矫正、提升,从而使智障儿童的语言能力得以发展.     

新课程改革下教育教学的几种改变

新一轮基础教学课程改革已全面启动，随着新的课程标准的实施与展开，教育界将进行一场深刻的变革．呈现出一种全新的理念、全新的模式、全新的面貌。教师的教育教学工作也将产生以下几种．改变：