延安地区教学仪器管理模式探讨

多年来，我区在抓配备、促使用的同时，积极开展对教学仪器管理办法的探索与研究。经过全区业务人员的不懈努力，一套符合我区特点，具有实效性、系统性、科学性的管理办法已基本形成，并在全区开始实施。1我区教学仪器管理模式的主要内容我区教学仪器管理模式主体是对县（市）     

梁祝传说的心理视角

《梁祝》传说是一则凄婉动人的爱情故事,是中国古代灿烂文化百花园中的一朵奇葩,流传千古,芬芳四溢,对后人的爱情观、婚姻观、家庭理念产生了很大的影响。本文从心理学的角度,分析了梁,祝二人爱情萌发、生长的主客观因素、心理机制和爱情悲剧发生的原因,从心理方面揭示了梁祝悲剧的社会意义——对于扼杀爱情、毁灭幸福的封建婚姻制度的鞭挞。     

浅谈“如何激发学生学习语文的兴趣”

生活中处处有语文,语文中处处有生活.语文是最接近生活,内容最多姿多彩,最有情趣的学科.语文也应该是备受学生青睐的.然而,语文老师可能碰到这样情景:任你老师讲得口干舌燥,声嘶力竭.学生在下面.有的交头接耳说着悄悄话,有的在桌子底下偷偷的看小说,有的甚至精神萎靡昏昏欲睡…….出现这种情景说明什么?说明学生对你的语文课不感兴趣.因此,只好把你的讲解当成催眠曲.那么如何有效地激发学生学习语文的兴趣,使语文课堂充满生机活力呢?通过长期的实践、探索、总结.我认为可以采用以下几种途径: