基于绘本的小学语文教学策略探究

绘本主要是通过多彩的图片与简洁的文字方式,来表述故事情节的一种文本形式,这种文本形式具有较强的多彩性与活跃性,应用在教学中可以有效促进学生的学习积极性。在小学语文课堂中,由于语文这一科目属于语文学科,与其他学科相比具有一定的单调性,而合理应用绘本教学方法,引导小学学生观看图片或阅读简单的文字,发现图片中所包含的内容,并通过语言形式进行表述,可以最大程度开拓小学学生的语文学习思维,增进学生的理解能力与想象能力。因此,语文教师应该转变教学的理念,利用绘本教学帮助学生形成语文思维与语文学科素养,为学生未来的语文学习打下坚实的基础。