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一、“自主学习”与语文教学
自主学习（意义学习）是相对于被动学习（机械学习、他主学习）而言的,是指在一定教学条件下学生的高品质学习。根据国内外学者的研究成果,“自主学习”可概括为“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。大量的观察、实践和研究充分证明,只有在以下情况下,学生的学习才会是真正有效的学习. 相似文献
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