中学生心理健康的特点

一个心理健康的中学生,应具备以下一些特点: 自知:对自己的相貌、体型、体质、生理状况、心理动机、体能、生理特点、态度、兴趣、情绪和情感、气质、性格、品德、智慧等方面有所了解,清楚地知道自己的优点和缺点,并且能高兴地接受自己,努力发展自己,主动地作自我教育。 自爱:对自己的生理特点、心理能力和自己与周围的现实关系有清醒的认识,个人的理想、信念、目标、行为等,都能够跟上时代的发展,并与社会的要求相符合。不自我欣赏,也不自我     

学校环境与社会变迁

香港《明报月刊》载题为《问题学生抑或问题学校》的文章,论述了近年香港的学校环境与社会变迁问题。 该文指出,香港教育界正流行一种奇谈怪论,说九年免费教育导致很多学生成绩和纪律问题,因而产生所谓“教育危机”,有人更公然建议改变现行的免费教育模式,包括:(一)加强学校制度的竞争性,如恢复升中试、收学费等;(二)大搞所谓德育或学生辅导,以强化对学生行为的约束。 以上的说法是荒谬的。原因有二:(一)普及教育是香港近年教育发展史上进步的建树。今后讨论香港教育的取向,应以九年免费教育为底