小学生学业自我效能感的培养与提高实验研究报告

小学生学业自我效能感的培养与提高实验研究报告①路海东刘晓明郭占基一、问题的提出自我效能感是由美国心理学家班杜拉于１９７７年首次提出的一个概念,指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的评价。所谓学业自我效能感就是指学生在学习活动中对自己的学习和作业能...     

小学生学业自我效能感的培养与提高研究方案

小学生学业自我效能感的培养与提高研究方案郭占基，路海东，刘晓明一、问题的提出自我效能感是由美国心理学家班杜拉于１９７７年首次提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的评价．所谓学业自我效能感就是指学生在学习活动中对自己的学习和作业能力...     

略谈心理学教学理论与实际相结合的问题

最近,由章志光主编、人民教育出版社出版的《心理学》就要出版了。这是一本供公共必修课选用的心理学教材。这本教材与过去出版的教材相比,有一些较突出的特点。这本教材考虑到心理科学发展的趋势和进展,根据我国多年来教材建设和教学的经验。从高师的培养目标和学生的实际出发,突破了过去的教材以普通心理学的体系为框架,适当地选取了教育心理学、儿童心理学和社会心理学的内容,融汇贯通编写的一种“四结合”的教本。为了加强理论与实际的结合。这本教材也适当地加强了理论部分的