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郭夏茹作品     
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郭夏茹 《教育评论》2014,(1):111-113
本文基于社会和学生发展的视角,论述了环境设计专业艺术课程综合教学策略实施的必要性。同时,从民族传统文化与国际视野、多元学科教学资源、可持续环境设计教育、教师专业基础及其综合素养等方面,提出综合教学策略实施的依据、办法等。  相似文献   
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