校园文化对高职学生心理健康影响研究与实践——以广东江门中医药职业学院为例

新时代,高职学生心理成长体现出个体特殊发展的特点,受到社会发展状况的影响,校园文化对学生的心理健康成长有着至关重要的积极作用。文章以广东江门中医药职业学院为例,从校园物质文化、校园制度文化和校园精神文化等方面分析了校园文化对高职学生心理健康的影响,提出了加强和改进校园文化建设的实践路径。     

中医药校园文化对高职学生心理健康的正向影响探讨

高职中医院校的学生具有群体的独特性,面对学业、就业、职业定位有诸多的疑惑,故而部分学生心理状况存在不稳定性.高职中医院校在培养高质量的医药卫生技能人才的同时,也要注重提升人才素质.对任教过程中发现的学生心理问题进行分析,从中医药文化蕴含的人文思想、校园文化氛围的熏陶和导向性作用等方面进行思考,探讨中医药校园文化对高职学生心理健康的正向影响意义.