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前不久,有幸在省会郑州听了武汉市教育科研所研究员靳岳滨老师的报告《师生沟通的技巧》,颇受启发。尤其是报告当中的教育心理硬币一说,给我带来了无限启示。 相似文献
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郭宏晓 《中学生数理化(高中版)》2009,(7):57-57
本人在教学过程中偶然发现了一个有趣的现象,请观察如下两个化学方程式: 1.一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3 相似文献
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