略论贫困地区的特殊教育

特殊教育是我国教育体系的组成部分之一。它是运用特殊的方法、设备和惜施对特殊的对象进行的教育。近年来,全国各地纷纷建立了许多特殊教育机构,为促进特殊儿童的成长与发展,减轻社会、家庭负担做出了积极贡献。然而,地处边远贫困地区的特殊教育才刚刚起步。如:我省门源县特殊教育班开设于1997年5月,全班共有学生23名(男13名,女10名)。     

刍议多媒体在课堂教学中的作用

面对信息技术的迅猛发展，我们已经普遍意识到落后的课堂教学对教学质量和效率的影响。因此多媒体走进课堂势在必行。对干多媒体在课堂教学中发挥的作用，本文从两个方面加以论述：①运用多媒体教学，培养学生的自主创新能力；②通过多媒体的参与，发挥学生的主体作用，提高教学质量和效率；进而推动信息技术的普及与发展。     

重视学生非智力因素的培养

在学习过程中，学生智力因素与非智力因素是相互作用的．要取得成功，不仅需要学生的注意力、记忆力、思维力等智力因素发挥作用，也需要兴趣、动机、情感等非智力因素的参与。因此，学生非智力因素的培养越来越受到教育界的关注。本人就此谈点粗浅认识.