基于“鞭策+激励”的生物化学实验教学考核体系的构建

文章首先阐述了传统生物化学实验教学考核方式的不足,然后论述了基于“鞭策+激励”的生物化学实验教学考核体系的构建,包括增加实验课成绩占比、制定实验预习考核标准、制定实验过程考核标准等。     

当代人的苦恼意识

在当代,物成为了主体,或者说,人把自己迷失于物之中;这种情势已经转化为一种普遍的身份焦虑.在此焦虑中,意识的自觉必然反转成为一种苦恼意识.苦恼意识在根底是一种平庸的孤独.     

当代人的现实处境——关于苦恼意识的批判

在当代,物成为主体,或者说,人把自己迷失于物之中;这种情势已经转化了一种普遍的身份焦虑。在此焦虑中,意识的自觉必然反转成为一种苦恼意识。苦恼意识在根底是一种平庸的孤独。