首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
2011年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
实施素质教育 加强对“中间生”的教育
郭尚军
李丽霞
《课外阅读》
2011,(5):50-50
传统教育方式一般习惯于关注少数学生,即学习好的学生和学习成绩较差的学生;但在实际工作中,我们必须关注作为班集体主体的在数量上占绝大多数的处于中间阶层的学生,只有抓好这一批学生,在班级中营造一个良好的氛围,学习成绩好的同学才能继续发展提高,学习上困难较大的学生才能得到有效的转化,才能大面积提高教育教学质量,实施素质教育。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号