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郭廷兵 《甘肃广播电视大学学报》1998,(2):70-71
由应试教育转变为素质教育,不是局部的教学手段的调整,而是一个牵涉到转变教育思想、变革教育结构、更新教学手段等诸多方面的系统工程。素质教育的实施,需要国家政府、教育机构、受教育者、家庭诸方面的通力合作,但素质教育最终要落实到各科教学中去,落实到教师的教学实践、教学过程中去,落实到教师队伍的素质上去。教师的高素质是 相似文献
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