高中体育教学应如何开展研究性学习

研究性学习与传统教育的体育教学比较,在于传统的体育课程教学有部颁教学大纲、部编（或省、市编）教材,有一整套较为成熟的实施、评价等管理措施：而研究性学习则除了提供教育理论方法以外,还没有具体的教材、方法,以及实施形式、实施评价和管理的体系,这就需要体育教师充分发挥自己的主导作用,运用新理念知道探究实践.那么,高中体育应该如何开展研究性学习呢？     

高中体育教学模式之创新

高中体育如何培养学生的自主、合作、探究的学习方式,如何提高学生的体育学习、合作交流、批评性思考以及分析解决健身问题的能力,已经成为教师在实施新课程过程中制定教学思路时不得不考虑的问题。我在高中教学中试行四个一体育教学,取得了良好的效