基于具身认知理论的量感培养

<正>2022年版课标提出,数学课程要培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界和会用数学的语言表达现实世界。其中,量感是数学眼光的主要表现之一。那么,现阶段学生的量感如何？我设计了下面两组题目。第1组：50平方米=（）平方分米。3000立方厘米=（）立方米。5.5吨=（）千克。平行四边形的底是6厘米,高是2厘米,面积是（）平方厘米。