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郭成家 《高等教育研究(山西)》1990,(1):22-24
英语的听力和口语究其根本是一种“功夫”问题。这方面的成绩似乎只能通过勤奋、坚实和持久的训练方可取得，但问题并不仅仅如此。任何事物都有其规律可循．经验可总结，“听说”教师完全可能根据自己的探索和体会不断发掘这种规律与经验之源，使学 相似文献
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