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郭改叶 《快乐阅读》2011,(19):96-97
当前职业学校计算机教学问题颇多,僵化的教与学的关系已经不能适应当前素质教育环境下计算机教学的需求。如何打破这种传统的教学模式,寻求一种自主化、个性化的教学突破,提  相似文献   
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