社会主义核心价值观融入高职院校学生工作实践研究

随着“互联网+”的发展和信息的高速传播,高职院校学生受各种社会思潮影响,尤其是西方文化的传入对高职院校学生正在形成的意识形态带来了诸多冲击和挑战。该文就弘扬社会主义核心价值观的意义、社会主义核心价值观融入高职院校过程中存在的问题以及策略提出见解,以期对促进高职院校学生良好“三观”的形成及学生工作的开展有所帮助。