幸福人生

幸福,似乎已成为全人类共同追求的目标。无论是繁华都市,还是幽静乡村;无论是发达国家还是第三世界国家,有多少期盼的眼睛,有多少热忱的心都在向往幸福。然则,幸福却总是需要人们用自己最宝贵的东西去交换:例如快乐,爱心;它也总是在交换前安排一场特殊的仪式:磨难。有时,它可以与成功画上等号。而成功,需要你有不怕挫折、执著攀登的精神。人生幸福,是人自身造成的,非上帝所赐,也不是听其自然所能成就。以此观之,寻找幸福人生的过程,便是经历努力的过程。我想起“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的“谪仙”;想起怀着对自然的膜拜与光的…     

瓷

这是一篇优美的抒情散文。作者用抒情的笔调,写出了中国古瓷的辉煌:无论历史怎样演变,无论外人怎样掠夺,无论愚昧的统治者怎样无能,瓷的光辉终将放射出灿烂的光芒。瓷的品格,瓷的傲骨,在作者的挥洒自如中一一呈现:瓷“在面对异族的同化时,幻变成一柄冰凌雪剑,直刺向他们的心脏……”“这瓷是用中国的泥做的,无论她身在何处,瓷胚上始终镌刻着‘CHINA’的烙印……”作者正气凛然地写出了中国人的正气、骨气!     

开心积累五分钟——低年级学生语言表达能力的提高方法

一年级时,为了尽早地培养学生的语言表达能力,我们利用课前几分钟时间开展“每天多学一句话”的活动,为学生提供了大量易于模仿的句型,有效地规范了学生的语言表达。二年级,我们接着这个语言训练,结合学生的实际情况,把这项活动名称改为“开心积累五分钟”,进一步提高学生语言表达能力。