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1.
高考英语改革背景下交际法在英语听说教学中的运用
郭昱麟
《林区教学》
2014,(12):44-45
学习一门语言的目的是为了日常交流,而语言教学的目的则在于培养学生熟练掌握运用听说读写的技能,从而能够正常地使用和表达。可见,不论教与学都是为了使学习者能最终掌握语言的本质——一种交际工具。当前正值我国进行高考英语改革的阶段,交际法在实际教学中作为一种可参照物来指导听说教学,是目前分析英语听说教学,并对其进行探究的行之有效的方法论。
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