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注意并重视培养学生的动机、兴趣、情感、意志和性格这些方面的非智力因素,对于提高高职教学的效果和质量以及取得教育成功具有重要意义。 相似文献
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以人才需求改良高职教育 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来．我国高等职业教育伴随着高等教育的跨越式发展取得明显进展。但我们必须清醒地认识到，随着世界经济全球化进程的加怏．我国现代化建没的飞速发展，经济结构调整，对职业教育提出了更高的要求。高等职业教育到底如何走向?它在整个教育体系中究竟应如何定位?它与高等教育的关系如何等一系列问题摆在我们而前。一些较突出的．如专业设置与就业岗位之间的结构错位、课程设置与教学内容落后于职业岗位技能的发展需要、 相似文献
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