高校“80后”学生辅导员职业倦怠成因及对策分析

一、职业倦怠的表现职业倦怠(Feurnout)一词是美国临床心理学家费鲁顿伯格(Freudenberge)1974年在《职业心理学》中首次提出的概念,其定义为:服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的在体力、精力和能力上都无法应付外界要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。学者马勒诗(Maslach)等人也在1981年提出了职业倦怠具有广泛时     

文科专业哲学原理教材要与时俱进--哲学原理课教材比较研究的几点思考

现有科哲学原理教材经过多次的改革，获得很大的改进，但在体系结构、内容、信息量，实践性等多方面仍然存在诸多的问题，不适应社会的发展和素质教育的需要。因此，时代要求科哲学原理教材必须在探索中与时俱进。     

高校“80后”学生辅导员职业倦怠成因及对策分析

一、职业倦怠的表现 职业倦怠（Feurnout）一词是美国临床心理学家费鲁顿伯格（Freudenberge）1974年在《职业心理学》中首次提出的概念,其定义为：服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的在体力、精力和能力上都无法应付外界要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。学者马勒诗（Maslach）等人也在1981年提出了职业倦怠具有广泛时代特征的三个核心部分,即精神衰竭、人格解体、低成就感。     

我国高校图书馆档案研究的计量分析

档案工作是图书馆工作的一个重要环节,但学术界对图书馆档案工作的研究却不多。文章梳理了我国图书馆档案工作历来的研究情况,希望能呈现图书馆档案工作研究的方方面面,为今后的相关研究提供有益借鉴。     

胡锦涛同志两次"五四"讲话对当代大学生全面科学发展的新启示

胡锦涛同志两次“五四”讲话精神是马克思主义实践观的当代成果,特别是从全面科学发展的高度对当代大学生提出的具有强烈的时代性、全局性、战略性和指导性的新要求,有助于深刻理解科学发展观的实践意义,明确高等教育的实践目标,树立实践信心,把握实践方法。     

浅析社团活动在高校学风建设中的作用

扩招伴生了高校的学风问题,在探索高校学风建设途径时,我们不能忽视作为第二课堂的社团活动所能起的作用,因为社团活动有助于营造良好学习氛围,构建校园文化模式;有助于学生明确学习目标,提升学习动力;还有助于学生强化专业学习,完善知识结构。这几个方面,都是高校在学风建设中所追求的目标。     

创新学生工作 开创特色学生活动品牌

燕山大学"红色旋律"思想政治特色教学活动被教育部评为2010年度高校校园文化建设优秀成果,是继"希望基金"、"经管论坛"等学校知名学生活动之外,又一个教育效果显著、并在社会上获得广泛认可的品牌学生活动。如何按照《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,优化结构突出特色、提高人才培养质量、提高服务社会能力,并结合高校优势、发挥学生特点、创新工作方法、传承品牌效果,是高校学生工作继续上台阶的关键。     

文科大学生创业心理困境的文化出路

文化堕距是社会转型期一种难以规避的社会现象.其社会影响之广、之深不容小觑.在文科大学生创业方面,它主要以心理迟滞为表征,以对创业心理的形成阻碍、发展约束、突破困窘为体现.针对这一状况引发的一系列问题,文章提出文科大学生走出创业心理困境的方略.     

文科专业哲学原理教材要与时俱进——哲学原理课教材比较研究的几点思考

现有文科哲学原理教材经过多次的改革,获得很大的改进,但在体系结构、内容、信息量、实践性等多方面仍然存在诸多的问题,不适应社会的发展和素质教育的需要.因此,时代要求文科哲学原理教材必须在探索中与时俱进.     

素质教育之我见——两年中学教学的一点反思

素质教育提倡了近二十年,应该说已经取得了相当的成绩,此文的目的不是就素质教育来谈素质教育,而是借现今普通中学素质教育中仍存在的一些问题来谈我们今后的教育中应关注并重视的几点:教育观念的继续转变,教师素质的培训,评分制度的改革,创造力的培养以及学生的品德养成教育等。