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高校班主任德育工作“4＋2” 总被引：2，自引：0，他引：2
高校班主任是学校完成教育教学任务的得力助手。配置班主任深受学生、家长欢迎,符合中国的国情,是由客观的现实社会和传统和教育模式决定的。笔者担任班主任工作,成功地探索出高校班主任德育工作“4＋2”模式。从而实现了大学生不仅具有社会实践能力,更重要的是具有了开拓创新能力的培养目标。“4＋2”模式是指把四年本科学生的日常思想政治教育及发展主题确定为四个方面的内容,每学年有计划有重点地设计实施,同时配合学校的宣传教育,在四年中始终贯穿两个中心：形势政策教育和心理健康教育。 一、适应生活,自我定位,制定奋斗目… 相似文献
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中美高校安全管理比较研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对中美高校安全管理的法律体系、组织机构、管理模式、服务理念等方面的比较研究,吸取先进的管理理念,保证校园的安全与稳定。 相似文献
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女性不仅是人类自身再生产的承担者,也是社会再生产发展的重要动力,女大学生则是女性中的一股中坚力量。在拥有1.4亿文盲其中70％是女性的我国,人们对女大学生寄以厚望。但由于女大学生所处的社会地位、学习环境、社会期望等因素对她成长的影响,使女大学生这一特殊的群体具有特殊的心理问题。 相似文献
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