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教育
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1.
浅谈数学教学中情感的培养
郭祥芬
《山东教育》
1998,(19)
罗杰斯曾说过:“学习本身就包括认识和情感两个方面。”实践证明,只有当学生对学习有了迫切需要,有了浓厚的兴趣,有了强烈的情感,他们的学习才能取得良好的成绩,他们的素质才能得以提高。一、关心爱护学生,滋润和培养情感高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱...
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