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1.
培养兴趣 优选教法 提高思想品德教学实效
郭素晓
郑学华
《河北教育》
2003,(4):38-39
小学思想品德课是对小学生进行德育教育的主阵地,学校教育应以育人为本,以德为先。在小学思想品德课教学中,教师应摒弃传统的“灌输、训教式”教学,创造性地引导学生参与思品课的学习过程,让其自主学习,主动发展。从而真正达到提高学生道德认识,激发学生道德情感,指导学生道德行为,使学生从小养成良好的行为习惯的教育目的。
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